Estructura
CONTENIDOS TEÓRICOS
El programa del curso está contituido por 21 asignaturas teóricas, valoradas en 28 ECTS*, que se imparten por línea. Todas estas asignaturas están complementadas por sus respectivos foros temáticos en los que se crea un espacio de interacción para el alumnado y la docencia.
Cada asignatura está tutorizada por una persona experta en la materia, entre cuyas funciones se encuentra la preparación y actualización de los contenidos del módulo, el seguimiento y evaluación del alumnado y la atención de las tutorías y los foros, con la finalidad de dar respuesta a las dudas y cuestiones que el alumnado pueda exponer y plantear.
TRABAJO FINAL / MEMORIA FINAL
El trabajo o memoria final de curso está valorada en 5 ECTS y supone el corolario al proceso de aprendizaje, abordando los principales conceptos trabajados durante el curso desde una perspectiva práctica y crítica.
Este trabajo tendrá que recoger las bases teóricas, la planificación y el diseño de una experiencia susceptible de ser puesta en práctica en el entorno inmediato del alumnado, el análisis de su desarrollo, así como el posterior seguimiento y evaluación.
La memoria será entregada por el alumnado en la fecha establecida en el calendario.
Los requisitos específicos de formato y extensión del trabajo se indicarán en el foro que se abrirá hacia finales de curso para asesorar y orientar al alumnado en la realización de la memoria o trabajo final.
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Nº
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Asignatura
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Créditos*
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1
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Género e igualdad: marco conceptual y aplicación práctica a través de la figura de agente de igualdad |
1 |
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2 |
Teoría feminista como teoría crítica |
2 |
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3 |
Las políticas de igualdad: algunas estrategias |
1 |
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4 |
Sociedad y política en el mainstreaming. Los indicadores sociales en la aplicación y evaluación de las políticas de igualdad |
2 |
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5 |
Marco normativo estratégico para la aplicación de las políticas de igualdad |
1 |
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6 |
Medidas y planes de igualdad |
1 |
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7 |
Indicadores de los planes de igualdad: del diagnóstico a la evaluación |
1 |
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8 |
La conciliación y la corresponsabilidad de la vida familiar, personal y laboral |
1 |
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9 |
Relaciones saludables sexo-género en las organizaciones |
1 |
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10 |
Mainstreaming en la sociedad de la información |
1 |
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11 |
Lenguaje, comunicación y discriminación |
1 |
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12 |
Poder y empoderamiento: herramientas analíticas y conceptuales |
1 |
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13 |
Participación y asociacionismo |
2 |
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14 |
Mujeres, migraciones y diversidad cultural |
2 |
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15 |
Presupuestos desde la perspectiva de género |
2 |
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16 |
Desarrollo local y perspectiva de género |
2 |
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17 |
Ocio, calidad de vida y subjetividad femenina |
2 |
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18 |
Herramientas analíticas y conceptuales de trabajo sobre violencia contra las mujeres desde la perspectiva de género |
1 |
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19 |
La atención integral a las mujeres víctimas de la violencia de género: estructura de los servicios y metodología de intervención |
1 |
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20 |
Herramientas analíticas y conceptuales sobre las nuevas masculinidades |
1 |
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21 |
Recursos y herramientas coeducativas a través de las TIC |
1 |
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22 |
Memoria final |
5 |
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TOTAL 33 créditos |
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*ECTS (European Credit Transfer System): SISTEMA EUROPEO DE TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS.
El sistema ECTS fue puesto en marcha por la Comisión de Comunidades Europeas al objeto de proporcionar procedimientos comunes en los países de la UE.
Los ECTS, además de la carga docente, reflejan la cantidad de trabajo del alumnado necesaria para la superación del curso en su totalidad, es decir, módulos teóricos, prácticas, memoria final, trabajo personal, tutorías u otras actividades.
En la UJI la equivalencia de 1 ECTS son 25 horas.
Última modificación: jueves, 16 de mayo de 2013, 13:04
